平淡做人 踏实做事

——神经外科艾娟洁

神经外科艾娟洁，在合肥八院工作快十二年了，她说：“在很多人的眼里，都认为做护士很简单，谁都可以去做。但我通过这些年的工作发现——或许做一个护士很容易，但要做一名好护士是很不容易的。因为护士要接触各类不同的人，护士要会几十种不同的操作，护士要有扎实的基础理论知识，还要有较强的沟通能力，文字书写能力，配合医生对危重病人的抢救的能力，既要掌握各种医疗仪器的应用，又要有熟练的专科操作技能……”

从踏上岗位的那天起，“一切以病人为中心”成为艾娟洁的坚定信念，怀着一颗热爱护理工作的心，真诚的对待每一位患者。“护理服务无小事”，从事护理工作这些年，严格要求自己，认真细致的做好查对制度，杜绝一切差错的发生。她深知护理工作的重要性，为了做好优质护理，不怕苦不怕累，协助卧床患者进食、擦浴、翻身、排痰……扎扎实实的护理。科室有一位脑出血后遗症长期卧床的患者，由于他是孤寡老人所以生活质量上都是靠护士完成。每天艾娟洁都和护理同仁们帮他擦浴，更换衣物，隔一段时间就给他剃胡须，剪指甲。有大便时及时给予清理，保持床单位的清洁，每隔2小时给他翻身拍背，有痰时及时吸痰。虽然这些工作有些脏累，但每每看见患者整洁的床铺，清爽的面容，平稳的生命体征，她就感到一切都很值得。

经过多年的临床磨练，艾娟洁积累了丰富的工作经验，她用扎实的理论知识和娴熟的操作技能为患者及家属提供满意的护理服务。她的努力没有白费，得到了患者的肯定和认可。有一次她在打回访电话的时候，刚说：“你好，我们这是神经外科。”电话那头的病人家属立即说道：“你是艾护士吧？”言语中包含了感激和信任。当听到这句话的时候，艾娟洁很自豪也很骄傲，因为她知道她的工作是被病人家属肯定和认可的。

2020年新冠疫情爆发，当科室护士长在群里通知自愿报名支援武汉时，艾娟洁第一个报了名。当时的她忘记了她是父母的女儿，几岁大孩子的母亲，一位不够称职的妻子，她只想到作为一名护士可以给予的绵薄之力。在医院，她积极参加预检分诊和核酸采集等工作，在科室的疫情防控工作中，虽然遇到了太多的不理解、不配合，但是她都依然坚持疫情防控不松懈。

艾娟洁说：“自己要做的护理工作还有很多，要学习的东西也有很多。我从来没有认为自己的目标已经实现，我们永远在路上，永远要前进。”她一直以自己的护理工作为傲，也一直秉承着一个护士该有的道德品质及职业操守，平淡做人，踏实做事，认真工作。

坚守初心 坚守平凡

洪恋恋，肿瘤内科一名普通护士，本科学历，于2014年11月参加工作，2015年5月至今一直在肿瘤科工作。作为一名光荣的白衣天使，她在平凡中坚守，用自己的专业技能，为患者提供温暖的护理服务。

众所周知，肿瘤科很多都是临终关怀的患者，洪恋恋还清楚的记得，她的床位上曾经住过一位带着气管套管的昏迷老人，入院时骶尾部就带着大面积的压疮并伴有恶臭味，作为责任护士的她没有嫌弃，及时对压疮进行处理，清洗消毒、无菌敷料固定，有渗液时及时更换，对患者的口腔护理、会阴擦洗、翻身拍背、气管套管消毒、经气管套管吸痰等，每一项护理操作她都认认真真从不马虎。在她的精心护理下，老人的压疮有了明显的好转。她就是这样把每一位患者都当做自己的熟人、亲人对待,想病人所想，急病人所急，陪伴他们走完人生的最后一程，让他们体面的离开。

2020年正值春节，全国新冠肺炎疫情战疫打响，全院的同事都取消假期坚守岗位。洪恋恋也积极请战，在医院积极投身到预检分诊、疫苗接种等疫情防控工作中，报名参加了第三梯队的核酸检测。在病房她严格遵守门禁管理制度，把好科室疫情防控的第一大关，加强对患者的宣教，取得患者及家属的理解配合。在疫苗接种点参加疫苗接种工作时，一天下来常常连喝水的时间都没有，用同事的话说“能不喝水就不喝水，就算有时间上厕所穿着防护服也不方便啊”。有天上午她刚刚在科室下夜班，突然接到安排接种的紧急通知，她毫无怨言立即赶到接种点，从中午12:30一直工作到夜里的11:30，那天下着雨，很冷，可是穿着防护服的洪恋恋和同事们，在繁忙的接种工作中汗流浃背，没有时间休息。看着长龙一样的接种队伍，她们只想保证每个人都能在当天接种上疫苗。

作为临床护理的一名工作人员,除了认真完成本职工作以外，洪恋恋还积极参加各种知识技能竞赛及集体活动。在医院及合肥市护理学会组织的各种竞赛活动中，洪恋恋都取得了不错的成绩，多次获得奖项和荣誉。同时洪恋恋也在参加各种活动的过程中不断磨练，不断进步，成长为一名优秀护士。

2022年伊始，全院工作人员正铆足干劲，奋力向前。洪恋恋作为一名优秀护士，一名优秀的共青团员，她将更加严格要求自己，不断努力，不断学习，与同仁们和谐相处共同进步，坚持以患者为中心，真诚服务，在平凡的岗位上以不平凡的工作成绩为医院美好的明天贡献自己的一份力量。

用心浇灌 期待花开

——泌尿外科王佳

王佳是一名泌尿外科的普通护师，2013年进入合肥八院工作，在科室承担带教工作至今已经六年有余。

王佳从小就怀揣着园丁梦。她最敬佩的人就是老师，老师是人类灵魂的工程师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。她最喜欢的就是话是泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”。

王佳参加工作，成为了一名“白衣天使”，原以为远离了儿时的梦想，殊不知命运早有安排，在另一个课堂实现了她的园丁梦。当新实习的护生喊她“老师”时，她的自豪感油然而生，那时她深刻地体会到自己不仅仅是一名“白衣天使”，还是一名老师。

作为护士，她对这个神圣的职业有着颇多的感慨和体会，她把对职业的信仰注入给每一名护生。她告诉她们：护士虽然没有惊天动地的事迹，但在整个医疗过程中的作用却是举足轻重的；护士虽然没有起死回生的仙术，却能为枯萎的生命注入一线生机；护士用睿智的头脑、娴熟的护理技能、无私的奉献精神，在护理的事业中创造出了许许多多的辉煌。她在每一名护生的心田播下爱的种子。

作为老师，她带领着每一名护生一遍又一遍地练习着每一项操作，每一个步骤都要做到精益求精，每一个知识点都要深深地刻在脑子里。从入院到出院，病人所有的基础护理、病情观察、治疗、康复、心理指导及健康教育都由每一位责任护士亲自去做，老师的言行在潜移默化中影响着护生，让她们迅速的进入到责任护士的角色，仔仔细细地学着老师们教她们的每一项操作，每一次宣教，每一个表情，每一声话语，不落下每一个细节。护生们那种努力学习的精神，积极向上的劲头，也深深地感染着王佳，她暗自下决心，要将自己掌握的一切毫无保留地传授给护生们。

用心浇灌，终有花开。清晨，她们会和老师一起微笑问候；饭前，她们会和老师一起轻柔地协助有需要的病人进餐；处置前，她们会和老师一起向病人讲解目的；检查前，她们也会和老师一起向病人告知注意事项；手术前，她们会和老师一起为病人做术前准备和心理护理；深夜里，她们会和老师一起悄悄地为病人盖上踢落的被子。就这样，她们在实际操作中充实自己，并提前体会到作为一名“白衣天使”的成就感。

在未来的岁月里，王佳会用至诚至热的爱，用自己的双手，托起生命的太阳，铺就生命的绿洲，造就每一束生命的阳光，也为未来的天使插上一双能够翱翔天空的翅膀！

认真负责  言传身教

——神经外科李红

李红2007毕业于安徽医学高等专科学校，2012年进入合肥八院工作，现在在神经外科、眼科、疼痛科从事护理工作。自参加工作以来，她一直严格要求自己，积极参加院内组织的各项活动与培训，并将培训内容带回科室分享，和科室同事共同进步。工作之余，李红还利用自己的业余时间不断学习，不断努力，不断进取，使自己不仅有扎实的专业知识，而且还有熟练的操作技能，成为科室的业务骨干。

自取得带教资格以来，她积极主动对科室新进人员、护理轮转生、实习生进行带教，分担护士长及科室总带教教学任务。她利用自己扎实的护理理论基础和丰富的临床护理实践经验，言传身教，认真负责，受到护士长和护理实习生的一致好评。

为了保证教学质量，李红根据临床教学目的标准制定切实可行的教学计划，明确学习的方向。在实际教学中加强带教责任心：传、帮、带，将心比心，换位思考。每周为实习生举行小讲课一次，根据本科室的疾病护理特点进行提问，让实习生带着问题去复习有关理论知识，同时做好笔记，每周检查一次。督促学生写实习心得，将实习中的收获与困惑记录下来，有针对性的进行教学，做到因人施教。教学的同时，努力提高学生分析问题和解决问题的能力，根据本科特点，选择典型病例，每月开展护理教学查房和床边教学，手把手教会学生制作PPT。通过查房帮助实习生理论联系实际，培养综合分析能力，丰富了她们的临床经验，同时也锻炼了她们的语言沟通能力和应变能力。在教学活动中，李红不断总结教学工作经验体会，不断提高教学水平，帮助学生找到自己的学习节奏，取得最大的学习效果。

除了工作中的指导，李红还很关心学生的生活，给予她们帮助，让她们能安心实习。在与学生慢慢的相处过程中，和她们也建立了很好的平衡关系，工作中是严师，生活中是益友，分享她们的喜悦，也分担她们的忧愁，给予她们关爱，让她们在较短的时间适应这样的工作节奏，调整好情绪，逐渐成长为一名合格的护士。

对新进的护士和轮转护士，带教方法也有所不同，要让他们尽快融入科室大环境，适应自己的角色，掌握科室常见疾病的护理，危重患者抢救，突发事件应急等。李红也制定了针对性的教学方案，帮助新护士自己以最快的速度掌握护理技能，适应科室工作。

要想当个好老师并不容易，打铁还需自身硬。李红在完成日常工作的同时，还积极参与科室各项护理创新活动，取得了一定的成绩，连续几年理论考试和操作技能考核成绩都在科室前三名内；2020年在合肥职业技术学院担任外聘授课老师。肩上的责任鞭策着她不断强化自身的学习，永无止境。

循次而进 渐至佳境

鲍然然是一名儿科护士，参加工作11年来一直在护理岗位上默默奉献，辛勤努力。她以饱满的工作热情，细心、耐心的周到服务为患者排忧解难，多次受到病人的称赞，并在科室承担着实习生带教的工作。

如何做一个好的带教老师，鲍然然有着自己的思考。具有多年带教经验的鲍然然发现，护理专业学生离开学校进入医院，由理论学习到临床实践，许多同学会出现无所适从的感觉。学生无法适应新的角色，面对的是表情痛苦或不断呻吟的病人，加上家属对实习生的不信任，以及陌生的环境，使她们感到恐惧。如何帮助她们尽快进入临床适应新身份，带教老师至关重要。每一个实习生初到科室，鲍然然都主动与实习生沟通，建立良好的师生关系，带领她们熟悉科室环境，消除她们的彷徨无助；讲解患者的病情，缓解她们的紧张恐惧。

为保证教学效果，鲍然然根据本科室护理特点，制定了详细的教学计划。入科之初，带领实习生详细介绍科室环境、病室分布、各班岗位职责等，通过交流和观察，了解实习生对基本理论、基本技能的掌握情况，以便在后期的教学中对她们进行有针对性的指导，查漏补缺因人施教。此外，儿科是个相对特殊的科室，面对的是一群孩子，在实习生们适应了科室环境之后，鲍然然的教学重心就放到了专科护理上，儿科的专科常见疾病、常用操作就是她的教学重点。理论提问、操作指导、护理小讲座，鲍然然用多种形式的教学方法来提升她们的业务能力和专科技能。手把手教每位实习生完成护理病历、书写交班报告、参加专科护理教学查房，从中让她们掌握病情观察、病史采集、护理评估的方法及要点，及时对她们进行督查和指导，实习生们进步很快。

鲍然然还经常和实习生谈心，征集她们对科室带教工作的意见和建议，并把这些宝贵的意见以书面形式反馈给科室护理同事，以便改进带教的不足，提升教学质量。

鲍然然经常说：老师就是一面镜子，要想做个好老师，首先就要以身作则，理论知识充足，技能操作规范，临床经验丰富，这样才能帮助实习生快速成长。她就是这样一位好老师，有责任，有方法，有温度，成为实习生们成长的引导者，她让每一位实习生从最初的懵懂彷徨，到最后的明晰坚定，循次而进，渐至佳境。

充实知识 培养胆识

——妇产科袁丽丽

袁丽丽自2011年参加工作以来，一直从事妇产科的临床护理工作。在多年的妇产科临床护理中，她积累了丰富的工作经验，并在科室担任感控护士，出色完成了感控的相关培训与资料整理。此外袁丽丽还是科室质控小组成员，院内糖尿病专业小组成员。在做好本职工作的同时，她还一直坚持学习，完善自我，目前已完成护理学本科的学习。积极参加院内组织的各项培训，在每年的护理技能操作比赛中一直名列前茅。认真负责的工作态度和出色的工作成绩为她成为一名优秀带教老师奠定了良好的基础。

当听到新实习的护生称她老师时，袁丽丽感到这声老师既是份荣誉，同时也是份沉甸甸的责任。她暗下决心，一定要将自己掌握的理论知识及实践经验毫无保留地传授给她们，培养护生们实际工作能力、分析解决问题的能力和人际沟通的能力，让她们在学校学到的理论知识在临床实习中得到实践。袁丽丽精心制定带教方案，对于学历不同、接受能力及理解能力不同的护生，有针对性的因材施教。带教过程中，随时了解护生们的知识掌握情况，发现她们的不足和薄弱环节，一周一目标，一周一小结，分阶段实施带教。不仅能让护生尽快掌握各项护理理论知识和技能，同时还可对整个带教活动进行整体掌控，及时调整带教方案。

护理实习生进入临床学习阶段，不仅是要将理论转化为实践，更重要的还是要进行各项护理操作的学习。袁丽丽发现很多同学虽然储备了一定的理论知识，但是因为各种原因却不敢操作。针对这一情况，袁丽丽每次都耐心地一次次给她们示范，讲解操作要领，和患者沟通，为她们争取操作的机会。征得患者同意后，袁丽丽会在一旁逐步指导，规范她们的操作行为，适时鼓励，培养了护生们的胆识。

做为带教老师，袁丽丽始终用心工作，用情带教。除了在工作中指导，平时也非常关心护生的生活，既是良师，也是益友，帮助她们，尊重她们。尤其是在与患者的沟通技巧方面，袁丽丽抓住时机对她们进行适时教育，情景教育。护生们乐于接受老师的合理化指导，改掉一些不恰当的言行，提高了自身素质。当她看到自己带教的学生在不断进步，心中也充满了成就感。耕耘之路没有尽头，她将始终尽心尽力尽责，为培养出更多更合格的护理人才一直努力。

尽职尽责 笃行不怠

王维于2008年参加工作，本科学历。从参加护理工作的第一天，她就下定决心要把护理工作做好，要让自己的青春之花在护理岗位上绚丽绽放！

十三年的工作经历，使她深深懂得病人疾苦，懂得他们对健康的渴求，更加懂得医护人员在工作中的责任。对于护理工作，她对自己的要求就是：不怕苦不怕累，敢于面对工作中的任何困难，尽职尽责，让患者满意，让家属放心。

科室曾经收治过一位胎盘植入的患者，那天她小夜班已经下班，看到病人情况危急，她立即重新穿上工作服，加入抢救的行列。给病人开放静脉通路、测量生命体征等。值班医生仔细评估完患者病情后，判断患者出血量多，情况危急，需转上级医院治疗。王维不顾自己刚下夜班的辛劳，不顾自己严重晕车的老毛病，不假思索地主动要求护送病人去上级医院，她只想着要和死神赛跑，为患者争取时间。在护送患者的途中，她凭借着多年的工作经验，始终关注着患者的病情，不时查看患者神志，观察阴道流血情况，维护静脉通路。虽然一路上因为晕车王维呕吐了好几次，自己也很紧张，但始终不断安慰着患者及家属。因为她深深体会到家属的担心和焦虑，医护人员就是他们的依靠，她只想着早点把患者送到上级医院，得到更好的治疗。直到成功的将患者交给了上级医院的医护人员，她的一颗焦急的心才慢慢平静下来，默默祈祷着患者能尽快脱离生命危险，早日康复，而此时已经是凌晨2点多了。后来这位患者顺利康复，家属专门到科室对医护人员表达感谢。此时的王维忘记了当时的疲累，而是感到一股暖流从心中涌过，她深深体会到“救死扶伤，尽职尽责，一切以病人为中心”就是医务人员的服务宗旨，患者康复就是对医务人员最高的褒奖。

不仅视患者如同亲人，对待工作王维也始终态度端正，一丝不苟，每年护理部组织的操作和理论考试，她都认真对待，反反复复的练习，力争做到精益求精。在科室积极参与病区的质控和安全管理，协助护士长工作，每月的护理查房、业务学习、公休座谈，每周三周五的晨会提问，她都认真执行从不懈怠。通过这些和大家在一起共同学习、共同讨论、共同提高，把工作做得更好。

在这些年的护理工作中，王维深深地体会到护理工作的重要性。“护理工作是一门精细的艺术”，“护士要有一颗同情的心，一双愿意工作的手”。她始终秉持着用心去工作，用爱去工作，用爱心、耐心、细心、和责任心，解除患者的病痛，让他们的脸上重现笑颜。

心有梦想 何惧远方

——普外二科张雾月

张雾月自2012年毕业后，一直在合肥八院从事护理工作。虽然她只是一名普通的护士，但她以饱满的热情、温暖的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难，她对工作、对病人认真负责的态度，赢得了病人、家属的赞誉，领导、同事的认可。

她爱岗敬业，关心集体，关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的爱心天使。张雾月常说，是护士这个职业，让她深刻地感受到责任和骄傲。一次科室收治一个结肠癌术后晚期扩散的老年女性患者，因为体弱长期卧床，大小便不能自理，会阴部被粪便刺激后溃烂疼痛。长期的病痛折磨让患者脾气暴躁，对护理人员也极其挑剔。住院后，医护人员都小心翼翼地为她治疗、护理，却不敢与她多交流。张雾月却每天亲热的称呼她为“奶奶”，平时抽空跟她多聊天，每天定时为她翻身、清洗换药。患者大小便失禁，一有潮湿她便立刻帮助清洁、给予护理，保持创面局部的皮肤干燥。为了能让破溃的皮肤更快痊愈，减轻病人痛苦，积极请教护士长及高年资护士，用生理盐水先清洗局部皮肤，再均匀抹上造口粉，最后再使用皮肤保护膜来保护创面，伤口很快就愈合了。患者感激的拉着她的手说：“姑娘，你真好！”，那一刻她看到了脾气暴躁的老奶奶慈祥的另一面，她用自己的耐心和真诚赢得了患者的肯定。护士的工作是忙碌的，但是优质的护理服务让病人体察到了护士的付出，感受到了护士的关心。看到她在病房里忙碌穿梭，有个病人都问了好几遍：你今天累坏了吧？她说：不累呀。她知道，病人是真的关心她累不累，正因为这种关心，她才不会觉得累。尽管身体有些疲惫，但她精神上是愉悦的，因为她觉得她做的这一切，都是值得的。

工作上她一丝不苟，在学习上，她同样对自己严格要求，积极主动参加院科各种学习培训，刻苦钻研，勤奋好学。2016年利用业余时间在CN刊物上发表四篇护理学术论文，2017年顺利通过了护师的考试，2018年顺利通过了皖南医学院护理专业成人教育的全部课程，拿到了本科学历。

如今她在护士的工作岗位上已默默耕耘了十个年头了，虽然只是众多医务人员中平凡的一位，但她深爱着自己的职业。用真诚、爱心书写着平凡而又光彩的人生，用自己的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里，她读懂了奉献的乐趣，使她体会到人生的价值和内涵。梦想是人生的灯塔，指引着每条船只到达彼岸，没有梦想的人生是可怕的，没有梦想的青春是苍白的。张雾月的梦想就是“做好自己，成为患者的守护天使”，她正在用辛勤的汗水努力浇灌，相信在不远的前方，她的梦想终将会开出绚烂的花朵。

好学乐教 堪为师表

——普外二科刘敏

刘敏，2012年参加工作，在工作的十多年时间里，她不断通过自学考试、参加业务学习及院内继续再教育等方式，来提高自身的理论知识及业务水平。目前刘敏已取得自学考试本科学历及主管护师的资格，并凭借着多年的外科工作经验、优秀的业务能力，成为科室的带教老师。

作为带教老师，刘敏认真负责地对待每一位实习学生，第一件事就是制订严谨的带教计划。每带教一名学生，她首先是了解学生的个性和学习情况，根据学生的性格特点及知识掌握情况来制订针对性的教学方案。在教学中她发现，学生们在学校已经学习很多的理论知识了，进入临床阶段最重要的就是要培养学生们的临床思考能力。如何让学生们将理论知识转化，刘敏在这方面花大力气重点指导，努力提高学生分析问题和解决问题的能力。譬如静脉输液穿刺失败，她们会诚恳的跟病人道歉取得谅解，并共同讨论失败的原因；认真选择普外科教学病例，开展护理教学查房床边教学活动，让学生尽量做到理论与实践相结合；认真指导学生进行各种护理技术操作，及时修改学生书写的各种护理记录等。尽可能多的给学生争取动手机会，学生操作的时候，刘敏始终在旁边进行指导，规范操作，做到放手不放眼，保证所有学生无差错事故的发生。

此外，刘敏还重点关注学生们与患者之间的沟通问题，临床护士每天都要和患者打交道，沟通是非常重要的。刘敏在平时带教工作时，观察学生们的言行，指出她们不恰当的地方，帮助她们改正，以便达到与患者良好的沟通效果。同时，也会共同探讨各自不足之处，听取她们对带教工作的建议，不断改进带教方法，相互学习，共同进步。

刘敏也经常主动关心学生们的生活，和她们关系融洽。有段时间同学们都需要准备应聘工作，而紧凑的学习安排无法提供给她们更多的闲暇时间。刘敏针对这一特殊情况，通过各方面周全的考虑，帮同学们合理的安排工作学习，使她们能够有充分的时间准备，并根据自身的经验向同学们讲解应聘过程中容易出现的问题。看到一批批实习生在自己的精心带教下，能够不断成长成才，她倍感欣慰。

她深知，护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱。她要把这份爱一直延续和传承下去，风雨兼程，无怨无悔。

以我诚心 换您放心

——康复科丁曾霞

丁曾霞自2006年来到合肥八院参加工作，踏上护理工作岗位已有16年了。自参加工作以来，丁曾霞分别在神经内科、妇科、ICU、康复科等科室工作过，从最初对这个职业的憧憬，渐渐地随着时间的推移，她深深地爱上了这个岗位。因为她知道，一名真正的好护士，不仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐心的。这“爱心”和“耐心”就是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。

丁曾霞现在工作的康复科老年患者居多，卧床病人占2/3，针对卧床病人多、易发生压疮这一实际难题，她不怕脏累，积极运用科学实用的护理方法对患者进行护理治疗，取得了良好的效果。曾经有一位截瘫患者，入院时全身有大大小小多处压疮，她和全科护士们一起对患者及时翻身、换敷料、清理坏死组织，有效控制了压疮的加重，不到一个月患者的压疮就完全痊愈。治疗护理期间，丁曾霞还坚持与这位患者沟通交流，掌握他的心理动态、治疗效果及各种需求，耐心解答患者和家属的疑问，用贴心的语言和真诚的关爱赢得了他们的信任。患者的伤口完全愈合后，对丁曾霞说：“你一定要再来看看我，有你在身边，我就不怕了。”这些话，就是对护理人员的最高褒奖，它代表着信任，包含着依恋，蕴含着温情，她用自己的诚心换来了患者的放心。

还有一位老年卧床患者，因吞咽障碍无法进食，留置胃管也不耐受，几天下来营养严重不足。丁曾霞和全科医护人员一起，对患者悉心照料，并运用三新技术IOE(间歇性经口至食管管饲），患者不仅恢复了精气神，吞咽功能也得到了进一步的锻炼。他的老伴和子女临出院送来了感谢信，特地提到了丁曾霞的名字，这就是对她工作的肯定和认可。

工作之余，丁曾霞还坚持把学习作为一种精神追求，为了让自己对康复科的知识更快地掌握透彻，报名参加了合肥职业技术学校《康复护理学基础》的授课任务。利用自己的业余时间查找资料，和医生探讨康复知识及手法，挑灯备课，做教案，做PPT，让学生们学的有趣，也让自己对康复知识有了进一步的理解。并且，在科室主任和护士长的带领下，积极探索新的护理方案，开展三新技术，满足住院患者的护理需求，得到了患者的一致好评，科室在本市的影响也在不断扩大。

16年的精诚不倦，16年的矢志不渝，病人的康复，患者家属的信任是她坚持走下去的动力，她把感情融入平凡的工作，把热情奉献给护理事业，她用敬业和坚守在护理岗位上绽放了绚烂多姿的人生。

精心施教 精细管理

——神经内科刘芳

刘芳于2013年12月进入合肥八院神经内科工作至今，近10年的工作中，她始终能够自觉遵守各项工作制度及护理常规，善于发现工作中的薄弱环节并能做到及时调整。她以严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神以及过硬的专业技术赢得了患者的满意和认可，同时也让她从年轻护士中脱颖而出，担当了科室的护理带教老师。

对于护理带教工作，刘芳同样一丝不苟。如何在短短的4周时间内，让学生们的学习效果最大化，刘芳可谓用尽心思，实习带教计划、专题讲座计划、教学活动记录和出科考试，每一项她都精心制定方案，并根据学生们的学习情况随时调整，力争在最短的时间内全面提高学生们的思想素质、心理素质和业务素质。刘芳带领学生们一边复习理论知识，一边学习护理操作，指导她们如何书写护理病历，从患者入院评估到患者康复出院指导，对学生们进行全流程教学。在她的精心施教下，学生们进步很快。刘芳还非常重视学生们的出科考试，出科考试是检验学生学习效果和评价教学效果的重要手段。理论考试和操作考试，刘芳都认真对待，从学生们的考试情况中总结教学经验，不断改进教学方法提高教学水平。实事求是地填写学生们的出科考试成绩，给学生做出最真实的实习评语，避免出科考试流于形式，实习评语千篇一律。

在帮助学生们学习的同时，刘芳也不忘不断充实自己，通过学习新知识和新技术来提升自己的护理视野。2021年7月中旬为配合神经内科新技术的顺利开展，她申请去中国科技大学第一附属医院南区进行为期三个月的学习。为磨练提高自己的教学能力和水平，2020年下半年主动向医院申请利用休息时间去合肥职业技术学院护理学院担任《护士人文修养》授课老师。此外，刘芳还积极参与院内外组织举办的各种竞赛演讲活动，并取得了不错的成绩。通过自己不断的努力，刘芳的各项能力也得到了很好的锻炼和提升。

临床的护理工作是非常繁忙和琐碎的，尽管如此，刘芳还是挤出时间尽可能多的给学生们示教操作，规范学生们的护理行为，关心爱护学生们的身心健康。因为她知道，护理工作从来都是一代一代，薪火相传，她愿意用自己微弱的光，来为学生们照亮前行的路！（护理部 朱彩云）